Simonetta Salacone

La storia di una grande donna di scuola pubblica, che ha tracciato un solco.

Una città a scuola

E' cominciato venerdì scorso un bellissimo percorso laboratoriale ideato, progettato e diretto -in collaborazione con le insegnanti della scuola primaria L. Manfredi e infanzia Via Somma- da Valentina Fenoglio*. 

Un progetto in sette tappe e a costo zero legato a Leggere la Città, il tema conduttore di tanti interventi e tante attività didattiche per l'Istituto Comprensivo Quinto Nervi a.s. 2018/2019.

Ne anticipiamo qui di seguito il programma che verrà sviluppato prima in tutte le classi della primaria e infine con i bimbi dell'ultimo anno dell'asilo (progetto continuità), e che prevede una documentazione video e foto. Cercheremo di seguire lo sviluppo di questo interessante viaggio all'interno della "città" grazie alla neonata pagina Facebook del Comitato Genitori 😄

Il laboratorio vuole proporre ai bambini la possibilità di capire l’aspetto evolutivo e dinamico della città: la sua lettura non come oggetto immobile e cristallizzato nel tempo, ma le varie possibilità che ne può prendere lo sviluppo, lo stretto legame con il contesto, l’ambiente e le risorse.

I temi fondamentali, al di là di un apprendimento base di storia dell’urbanistica, saranno l’importanza della collaborazione, il rispetto dell’ambiente e l’utilizzo delle risorse, l’arricchimento dovuto allo scambio culturale.

Dalla scelta strategica del primo insediamento, si individueranno gli aspetti ambientali e l’utilizzo delle materie prime secondo i propri mezzi. Sopratutto in questa fase sarà importante

la collaborazione reciproca dei bambini, guidati dall’intuito: ad esempio, costruendo capanne in legno consumeranno molta legna utile per il riscaldamento, per cui converrà passare all’uso della pietra; oppure, il consumo delle risorse locali li spingerà a cercare scambi commerciali, con conseguente necessità di costruire delle infrastrutture (porto, strade)...

L'INSEDIAMENTO PREISTORICO (CLASSE 3A, Scuola L. Manfredi, 12/04/2019)

*Architetto e mamma, non necessariamente in quest'ordine...

Interconnessi. Essere e diventare adulti nel XXI secolo.

Lunedì prossimo 8 aprile, dalle 17 alle 18.30, la sociologa Stefania Operto della Scuola di Robotica illustrerà i risultati di un importante progetto scolastico che ha come tema principale la sicurezza, la legalità, l'uso consapevole delle nuove tecnologie, l'identità  "social".

‘Firewall: giovani pronti a navigare’ nasce nel 2014, proprio a Genova, per studiare e sperimentare la relazione tra social media e nuove forme comunicative: la sua ideatrice, la dottoressa Operto, svolge da molti anni attività di ricerca sugli impatti della tecnologia nella vita quotidiana, con una particolare attenzione agli aspetti riferibili all’interazione uomo-macchina. 

Un incontro gratuito, rivolto ai genitori delle scuole secondarie di primo grado ma aperto a tutti, rientra in un progetto di prevenzione primaria delle dipendenze (prevenzione primarie, cioè evitare che un fenomeno dannoso si verifichi in individui ancora indenni), a cura del SERT Asl 3 Genovese e della Cooperativa Minerva Onlus con il parteneriato dell'associazione Timiotera e il patrocinio del Comune di Genova. 

Il progetto Le 3 T - TV Tablet Telefonino accende e mantiene accesa un'attenzione critica e consapevole  sul “buon uso” delle tecnologie digitali, evidenziando i rischi che possono derivare da un utilizzo improprio.